為深入貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于安全生產(chǎn)工作的決策部署，全面提升全縣技工學(xué)校及職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的安全管理水平和從業(yè)人員的安全意識(shí)與實(shí)操能力，有效防范和遏制教學(xué)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中各類(lèi)安全事故的發(fā)生，汶上縣人民政府周密部署，縣人力資源和社會(huì)保障局牽頭組織，于近日成功舉辦了2022年全縣技工學(xué)校（職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）安全生產(chǎn)專(zhuān)題培訓(xùn)班開(kāi)班儀式。此次培訓(xùn)標(biāo)志著汶上縣在強(qiáng)化職業(yè)技能培訓(xùn)領(lǐng)域安全基礎(chǔ)、護(hù)航高質(zhì)量發(fā)展方面邁出了堅(jiān)實(shí)一步。

開(kāi)班儀式上，縣相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)出席并作動(dòng)員講話。講話指出，安全生產(chǎn)是教育事業(yè)發(fā)展的生命線，更是職業(yè)技能培訓(xùn)工作的重中之重。技工學(xué)校和各類(lèi)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為技能人才培養(yǎng)的主陣地，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所多、設(shè)備操作頻繁、涉及工種復(fù)雜，潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)不容忽視。全體參訓(xùn)人員必須深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，牢固樹(shù)立“培訓(xùn)安全無(wú)小事”的責(zé)任意識(shí)，以此次培訓(xùn)為契機(jī)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，熟練掌握風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、隱患排查、應(yīng)急處置等核心技能，切實(shí)將安全理念內(nèi)化于心、外化于行，貫穿于教學(xué)管理和實(shí)訓(xùn)操作的全過(guò)程、各環(huán)節(jié)，為學(xué)員營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、可靠的學(xué)習(xí)環(huán)境，為社會(huì)輸送既技藝精湛又具備高度安全素養(yǎng)的合格技能人才。

本次培訓(xùn)班課程設(shè)置科學(xué)、內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，緊密結(jié)合技工院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實(shí)際特點(diǎn)。理論教學(xué)部分，重點(diǎn)圍繞《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，校園及實(shí)訓(xùn)基地消防安全管理、電氣安全規(guī)范、機(jī)械設(shè)備安全操作規(guī)程、危險(xiǎn)化學(xué)品管理、職業(yè)病防護(hù)以及應(yīng)急預(yù)案編制與演練等核心內(nèi)容展開(kāi)系統(tǒng)講解。為確保培訓(xùn)效果，授課專(zhuān)家不僅來(lái)自安全生產(chǎn)監(jiān)管領(lǐng)域的資深管理者，還邀請(qǐng)了具有豐富一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)專(zhuān)家和高級(jí)技師，力求理論與實(shí)踐的深度融合。

值得一提的是，本次培訓(xùn)高度重視教學(xué)演示環(huán)節(jié)的實(shí)效性與直觀性。組織方精心準(zhǔn)備了涵蓋多個(gè)工種的教學(xué)演示用品，作為培訓(xùn)的重要輔助工具。這些演示用品包括但不限于：

1. 消防安全演示套組：各類(lèi)滅火器（干粉、二氧化碳、水基等）實(shí)物模型、消防栓連接操作模擬裝置、應(yīng)急照明與疏散指示標(biāo)志識(shí)別教具、煙霧報(bào)警與噴淋系統(tǒng)工作原理演示板。
2. 電氣安全演示模塊：安全用電仿真操作臺(tái)（可模擬漏電、過(guò)載、短路等故障及保護(hù)動(dòng)作）、絕緣工具展示、安全標(biāo)識(shí)認(rèn)知卡片、配電箱標(biāo)準(zhǔn)接線示范模型。
3. 機(jī)械設(shè)備安全操作演示教具：車(chē)床、銑床等常見(jiàn)機(jī)加工設(shè)備的防護(hù)裝置實(shí)物或剖視模型（展示安全聯(lián)鎖、急停按鈕、防護(hù)罩等關(guān)鍵部位）、砂輪機(jī)安全操作模擬平臺(tái)、手持電動(dòng)工具絕緣檢測(cè)演示裝置。
4. 個(gè)人防護(hù)裝備（PPE）展示區(qū)：安全帽、防護(hù)眼鏡、防塵口罩、耳塞、防護(hù)手套、安全鞋、焊接面罩等各類(lèi)勞保用品的正確選用與佩戴示范用品。
5. 急救技能訓(xùn)練模擬人：用于培訓(xùn)心肺復(fù)蘇（CPR）、創(chuàng)傷包扎等緊急救護(hù)技能的標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)模型。

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)這些教學(xué)演示用品的講解、操作示范和互動(dòng)體驗(yàn)，參訓(xùn)的學(xué)校管理者、教師及安全員能夠?qū)⒊橄蟮陌踩?guī)定轉(zhuǎn)化為具體、可感知的操作要點(diǎn)，極大地提升了培訓(xùn)的生動(dòng)性和參與度，有助于參訓(xùn)人員回到各自崗位后，能更有效地開(kāi)展本校（機(jī)構(gòu)）的內(nèi)部安全培訓(xùn)和日常安全管理。

此次安全生產(chǎn)培訓(xùn)班的成功開(kāi)班，是汶上縣“為汶上加油干”實(shí)干精神在職業(yè)教育安全領(lǐng)域的生動(dòng)體現(xiàn)。它不僅是一次知識(shí)技能的集中充電，更是一次安全責(zé)任的再壓實(shí)、安全防線的再加固。參訓(xùn)人員紛紛表示，將珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)講、積極實(shí)操、深入交流，切實(shí)扛起安全生產(chǎn)主體責(zé)任，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為筑牢校園安全防火墻的實(shí)際行動(dòng)，為汶上縣職業(yè)技能培訓(xùn)事業(yè)健康、安全、可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，助力“平安汶上”建設(shè)再上新臺(tái)階。